肢体功能障碍儿童义诊活动
活动流程
义诊评估
李博士通过询问家属病史，观察儿童体态、步态，手指触诊孩童张力等一系列方法，来针对孩子进行评估诊疗。
病例教学
李博士通过相关评估，获取孩子存在的问题，与治疗师共同制定目标，交流治疗理念及治疗手法。
实践教学
李博士演示如何正确评估和训练方式，对操作中容易产生的的误区进行讲解，解答各类操作动作中的要领，以保障治疗师们可以熟练掌握。
康复教案
李博士先了解了目前该儿童的康复训练方案和进度后，根据目前实际的情况对康复方案进行微调，告知治疗师目前主要的训练方向和后期的阶段性目标如何正确开展。
康复宣教
李博士与家长沟通该患儿目前存在的问题，为家长分析现状，坚持康复后未来能达成的效果。如何正确开展家庭康复，是否要增加辅助康复的器具。
康复座谈会
李博士两次来中心义诊，已经对中心目前的情况有了大致的了解，他根据个人职业及求学经历教导我们应该怎么去提升专业技能和知识储备，中心未来可以涉及的发展区域，解答治疗师的各类问题等。
活动详情
本次义诊活动共安排22位肢体功能障碍儿童参与。
22位障碍儿童全部到齐，家长反映义诊效果良好，对孩子的帮助很大。
治疗师表示本次活动虽然只有短短一天的时间，但是全程都是干货，高质量的教学让治疗师们收获满满。
义诊评估
病例教学
实践教学
康复教案
康复宣教
康复座谈会
